2013年12月，我院教师尹红丽副教授主持的江苏省教育科学“十二五”规划课题《五年制高职生英语应用能力培养策略的实践研究》（课题批准号：D/2011/03/113）通过成果鉴定，顺利结题。

    该课题于2011年7月申报，同年12月经省教育科学规划办批准立项，2012年3月召开报告会予以开题论证，2012年12月通过中期检查。其主要成果《五年制高职生英语应用能力的培养策略》获2013年江苏省教学成果奖（职业教育类）一等奖。

    该成果生成于行动研究，注重凸显职业院校英语教学的实用、实践、实效特色，着力培养学生用英语进行工作的能力，提出了课程目标立足于用、课程内容立足于选、教学方法立足于活、组织方式立足于动、学习过程立足于乐、评价方式立足于褒的五年制高职学生英语应用能力培养的策略，具有一定的理论意义和实践价值。